MUTISER1025

OCT.27-OCT.31   OBJETIVOS: + Comprender la diferencia entre clausulas relativas definitorias y no definitorias. + Descubrir usos y gramática de las cláusulas relativas no definitorias.   ¿QUE HICIMOS?   Explicación de usos y gramática básica de las cláusulas relativas no definitorias. Comprensión de las diferencias entre clausulas definitorias y no definitorias.     RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 36 (NON RELATIVE CLAUSES PART 2) https://drive.google.com/file/d/1GWF0oudnZuo-kXWQRe4GAxJc2YNWiJDt/view?usp=sharing  

OCT.20-OCT.24   OBJETIVOS: + Comprender la diferencia entre clausulas relativas definitorias y no definitorias. + Descubrir usos y gramática de las clausulas relativas no definitorias.   ¿QUE HICIMOS?   Revisión y toma de apuntes del video instruccional del canal “Amigos Ingleses” que presentan de forma didáctica la clausulas relativas definitorias y no definitorias. Comprensión de diferencias y usos específicos en ambos tipos de cláusula MARTES.21: A) ALERTA ACADEMICA III 6:15 – 9:30 B) REUNION DOCENTES SOCIALIZACIÓN ESCUELA DE PADRES 10:00 – 12:30   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 35 (NON RELATIVE CLAUSES PART 1) https://drive.google.com/file/d/11ltFWbC5ZdoAaoO0BaRbmXeWwDiSt4r8/view?usp=sharing  

OCT.13-OCT.17 OBJETIVOS: + Justificar la comprensión y responsabilidad con los contenidos de la asignatura + Conocer el nivel de desempeño obtenido durante el tercer periodo.   ¿QUE HICIMOS? Revisión de actividades y ejercicios donde según el proceso de cada estudiante, pudieron volver a realizar como estrategia para subir el nivel de desempeño en la clase de ingles y no ser reportados durante la alerta académica que se realizará el próximo martes 21 octubre.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   NOTA:  revisar todo el material de apoyo compartido cada semana en este mismo espacio desde la SEMANA 27.    

SEP.29-OCT.3   OBJETIVOS: + Evidenciar comprensión del contenido sobre clausulas relativas mediante un ejercicio escrito.   ¿QUE HICIMOS?   10°1: Socialización de un ejercicio que integra el uso de cláusulas relativas para describir imágenes estadísticas sobre asuntos cotidianos.   MARTES 30: El docente no asiste a la institución por situación personal y no se requiere trabajo de apoyo con grupos porque el coordinador Martín hizo ajustes y no requiero plan de trabajo con 10°2. VIERNES 3: Feria del Emprendimiento. Preparación evento 10°1 (6:15 – 9:00).   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 33: I LIKE PEOPLE WHO https://drive.google.com/file/d/1RQjmwgSMSeeg9IWPuzW9C1qhmd50eFQ7/view?usp=sharing