MUTISER1025

APR.21-APR.25   OBJETIVOS: + Comprobar conocimientos adquiridos sobre las temáticas de clase. + Evaluar el desempeño de los estudiantes durante el primer periodo.   ¿QUE HICIMOS? Presentación de la evaluación de periodo escrita. Auto, Hetero y Coevaluación.   MIERCOLES 23: CELEBRACIÓN DIA DEL IDIOMA.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA13: EXAMEN DE PERIODO: https://drive.google.com/file/d/1eLI3Ph1KnP7sLL3oQeqJ5OtM-LySpTHF/view?usp=sharing   AUTOEVALUACION PRIMER PERIODO: https://drive.google.com/file/d/1y4ScgGkjaXZS2juMChOgeRWhlMxUgxYU/view?usp=sharing  

 

APR.7-APR.11   OBJETIVOS: + Identificar el uso y función de las preguntas informativas y palabras WH en el presente perfecto.   ¿QUE HICIMOS? Explicación y realización en equipos de tradujo de ejercicio sobre preguntas WH y respuestas cortas en presente perfecto.   VIERNES 11: PASAPORTE A LA FELICIDAD. ALCALDIA DE MEDELLÍN.     RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA12: WH QUESTIONS + PRESENT PERFECT TENSE https://drive.google.com/file/d/1Gl1ujwRGzRj_G3ilb3hGbrzoSduAQggg/view?usp=sharing    

MAR.31-APR.4   OBJETIVOS: + Comprobar aprendizaje de vocabulario nuevo. + Identificar el uso y función de las preguntas informativas y palabras WH en el presente perfecto.   ¿QUE HICIMOS?   Sustentación oral y por escrito (cuaderno) de vocabulario sobre la historia trabajada en la clase pasada. Explicación de preguntas informativas/preguntas WH (Information Questions) en el presente perfecto. Consultar 25 sustantivos incontables en inglés como asignación para evidenciar en la siguiente semana. Realización de ejercicio de sondeo sobre comprensión.       RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA11: WH QUESTIONS + PRESENT PERFECT TENSE https://drive.google.com/file/d/1ctb6i83pY1syY7JYU7CoPZL2chbcns3k/view?usp=sharing